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讓人才的創(chuàng)新活力盡情釋放——科技人才評價改革試點成效顯現(xiàn)
2024-10-14 15:57:24
來源:科技日報  作者: 劉垠

破除“唯論文”評價,用研究成果“說話”;不看“帽子”看方向,讓科研人員勇闖“無人區(qū)”;構(gòu)建多維分類評價體系,使離崗創(chuàng)業(yè)“進出自如”……

2022年9月23日,為推動解決科技人才評價中的突出問題,科技部等八部門印發(fā)《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》,確定在上海市等6個地方和清華大學(xué)等21家高校院所開展試點工作。

“試點工作開展兩年來,聚焦‘破四唯’‘立新標(biāo)’,一批典型做法和經(jīng)驗不斷涌現(xiàn),試點示范效應(yīng)日益顯現(xiàn)。”日前,科技部相關(guān)司局負責(zé)人在接受科技日報記者采訪時表示。

成果評價論“英雄”

得益于一項新的評價標(biāo)準(zhǔn),徐愛國晉升為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所(以下簡稱“資劃所”)研究員。此前,“論文”一直是她職稱晉升路上的“絆腳石”。

徐愛國長期致力于數(shù)字土壤庫創(chuàng)建,研究成果主要體現(xiàn)在制定標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方案與制圖等方面,很少發(fā)表論文,特別是在國際期刊上?!鞍凑找郧暗穆毞Q評審任職資格條件,僅從論文數(shù)量來看,徐老師就缺乏競爭優(yōu)勢?!辟Y劃所人事處處長張莉告訴記者。

2023年,資劃所制定了《科技人才評價改革試點科研人才分類評價標(biāo)準(zhǔn)》,探索科研崗位按照基礎(chǔ)研究類、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)類、社會公益研究類分類評審。

其中,應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)類職稱評審以技術(shù)突破和產(chǎn)業(yè)貢獻為導(dǎo)向,重點評價技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)解決方案、高質(zhì)量專利、成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)學(xué)研深度融合成效等代表性成果。

當(dāng)年,徐愛國成為資劃所人才分類評價試點改革后的首批受益者。

“徐老師作為主要完成人,首次創(chuàng)建了覆蓋我國全域的高精度數(shù)字土壤和大數(shù)據(jù)研究方法,對高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的建設(shè)、實施科學(xué)施肥和種植,乃至追溯和確保農(nóng)產(chǎn)品安全具有重要意義?!睆埨蚪榻B。

擔(dān)任第三次全國土壤普查國家級專家期間,徐愛國還在推動數(shù)字土壤模型制圖方法應(yīng)用于土壤普查、制定相關(guān)制圖國標(biāo)和普查成果匯總等工作中作出突出貢獻。這些代表性成果,進一步暢通了她的晉升通道。

“國家出臺的好政策,極大地鼓舞了長期做基礎(chǔ)性應(yīng)用的科研人員。”徐愛國深有感觸地說,“訂好評價‘尺子’再量‘長短’,可以更好激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力!”

不拘一格選人才

2020年,陳浩東被引進為清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院助理教授時,是一位沒有人才“帽子”的青年教師。

“在人才引進與考核中,學(xué)校和學(xué)院學(xué)術(shù)共同體看重的是陳浩東研究方向——探索植物重力感應(yīng)。基礎(chǔ)性研究注重長周期觀測研究,我們要支持科研人員甘坐‘冷板凳’、勇闖‘無人區(qū)’。”清華大學(xué)人才辦人才資源開發(fā)高級主管孫鳴說,學(xué)校開展科技人才評價改革試點以來,針對基礎(chǔ)研究類的人才評價,完全取消了論文量化指標(biāo),改為看重代表性成果。在職稱評審中,增加了學(xué)術(shù)貢獻和學(xué)術(shù)影響力的綜合評價等。

除了在評價方面積極探索新模式,清華大學(xué)還在2022年設(shè)立了“篤實專項”,支持自然科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)院系準(zhǔn)聘期青年教師潛心搞科研。該專項不看是否有“帽子”,而是重在選人。每年由科研院、人事處與準(zhǔn)聘期教師所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家,集中梳理各教師承擔(dān)項目和負責(zé)經(jīng)費情況,結(jié)合其研究領(lǐng)域確定資助金額,特別是對重點研究領(lǐng)域研究經(jīng)費不足的教師予以支持。

孫鳴介紹,2023年度,“篤實專項”籌集資金超過5500萬元,首次實現(xiàn)對基礎(chǔ)學(xué)科院系全部準(zhǔn)聘期青年教師“一人一策”按需精準(zhǔn)支持,并在3個工科院系基礎(chǔ)研究方向開展試點。

正是在學(xué)校多方面支持下,陳浩東團隊成功破解了“植物如何感受重力”這一跨世紀(jì)科學(xué)難題。相關(guān)成果在《細胞》期刊發(fā)表后,《自然》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊點評該成果為“植物重力感應(yīng)領(lǐng)域具有里程碑意義的工作”。

“學(xué)??粗乜蒲斜举|(zhì)、不拘泥于量化指標(biāo)的評價體系,讓我能更加心無旁騖地開展科研與教學(xué)工作!”陳浩東感慨道。

多維分類拓“賽道”

前不久,中科水研科技股份有限公司董事長張武雄牽頭承擔(dān)的《5G移動通信系統(tǒng)高能效機理研究》項目,榮獲2023年度湖北省科學(xué)技術(shù)獎自然科學(xué)獎一等獎。張武雄的另一個身份,是中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所(以下簡稱“上海微系統(tǒng)所”)研究員。

這一成果的取得,與該所推行科技賦權(quán)團隊試點密切相關(guān)。

“我們所積極把握科技人才評價改革試點的契機,摸索出一套基于‘2+1’核心指標(biāo)和重點指標(biāo)相結(jié)合的多維分類評價體系?!鄙虾N⑾到y(tǒng)所人力資源部部長張為說,在2023年度考核中,研究所針對承擔(dān)重大攻關(guān)任務(wù)、基礎(chǔ)前沿研究、科技支撐保障和科技賦權(quán)試點的人才,首次實施團隊評價機制。

作為上海微系統(tǒng)所獨具特色的團隊考核評價形式,科技賦權(quán)試點的考核對象主要由開展離崗創(chuàng)業(yè)的項目負責(zé)人和團隊成員組成。

“離崗創(chuàng)業(yè)只是離開科研崗,集中精力完成科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。離崗創(chuàng)業(yè)團隊依然要聚焦所內(nèi)主責(zé)主業(yè),共同推動與成果轉(zhuǎn)化密切相關(guān)的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體建設(shè)。”張為介紹,對離崗創(chuàng)業(yè)團隊,研究所不但會“扶上馬送一程”,還會為他們一直敞開進出的大門。

選擇離崗創(chuàng)業(yè)后,科研人員有“3年加2年”的離崗創(chuàng)業(yè)期。5年期滿后,如果他們想回歸科研崗,或者創(chuàng)業(yè)失敗了,依然可以重新競聘所里新的科研崗位。

目前,張武雄團隊已從天使輪融資進入A輪融資,預(yù)計將獲3億元融資。他們自主研發(fā)的傳感及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),有望在水利水務(wù)行業(yè)實現(xiàn)規(guī)?;瘧?yīng)用。

“科技人才評價改革試點工作以‘評什么、誰來評、怎么評、怎么用’為著力點,強化國家使命的評價導(dǎo)向更加鮮明,分類評價內(nèi)容不斷細化?!笨萍疾肯嚓P(guān)司局負責(zé)人介紹,隨著一系列改革措施出臺,越來越多的科研人員選準(zhǔn)自己的成長路徑,在專屬“賽道”上走得更穩(wěn)、跑得更快。

黨的二十屆三中全會提出,建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系。下一步,科技部將以深入推進科技人才評價改革試點工作為契機,及時總結(jié)試點經(jīng)驗與成果,不斷完善人才評價體系,努力構(gòu)建更加符合科技創(chuàng)新規(guī)律和人才成長規(guī)律的分類評價機制,讓人才的創(chuàng)新活力盡情釋放。

編輯:韓夢晨
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